教學(xué)教研
?臨事實(shí)踐第一功
生活著工作著，就會(huì)見識(shí)很多，也會(huì)學(xué)到很多，但這只是了解，不是真正的掌握，更不是真技能。紙上談兵終覺淺，臨事實(shí)踐第一功。有針對(duì)，才能有深入，才能掌握和運(yùn)用。
?活到老用到老
技能，離開應(yīng)用，就一無(wú)所用。宋代.陸游寫的《冬夜讀書示子聿》:“古人學(xué)問無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”告訴我們:做學(xué)問是非常辛苦的，要不遺余力，為之終身奮斗；從小的時(shí)候開始下功夫，直到老了才會(huì)有所成就。正所謂“活到老，學(xué)到老”。
?實(shí)踐出真知
學(xué)以致用，必須經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐，才能轉(zhuǎn)化為自己的能力。“躬行”，就是要“口到，眼到，心到，手到”，通過(guò)親身實(shí)踐領(lǐng)悟，讓知識(shí)化為己有，轉(zhuǎn)為己用，成為己能。知識(shí)和技能的實(shí)踐運(yùn)用，就是在消化知識(shí)，迭代升華的過(guò)程。
帶著目標(biāo)，帶著問題去再學(xué)習(xí)；學(xué)到了，就立即用它去解決實(shí)際問題。在解決實(shí)際問題的過(guò)程中，要多思考總結(jié)，將學(xué)到的知識(shí)和理論，以結(jié)合現(xiàn)實(shí)的問題，把它和工作生活結(jié)合起來(lái)，從而在解決問題時(shí)，把它變成自己的能力。這就叫學(xué)以致用。邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊總結(jié)，才能做到知行合一，才能找到解決問題的辦法，升級(jí)做事的能力，然后運(yùn)用所學(xué)的能力，創(chuàng)造價(jià)值，成就美好生活！
