5月8日至5月13日，歷時(shí)四天，我院南理工15級(jí)本科畢業(yè)生論文答辯工作最終圓滿落下帷幕。參與此次答辯工作的除了南京理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的教授外，還有我院一批優(yōu)秀的論文指導(dǎo)老師，他們是湯燕萍、肖紅、吳崢、陳艷、吳項(xiàng)丹萍等14位教師。
     論文答辯，是學(xué)生在本科畢業(yè)前必須經(jīng)歷的最后一場實(shí)戰(zhàn)性的“考試”。在論文指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)生們從論文開題，到中期檢查，直至最終論文審查，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做足了充分的準(zhǔn)備。所以，在答辯過程中，學(xué)生們都有備而來，或侃侃而談，或圖文并茂的結(jié)合PPT闡述自己論文的觀點(diǎn)。而對于主辯老師結(jié)合論文內(nèi)容提出的相關(guān)問題，同學(xué)們也能簡明準(zhǔn)確的予以回答，雖然仍有不足，但也基本得到了老師的肯定。
     畢業(yè)論文答辯是一個(gè)增長知識(shí)，交流信息的過程，不僅學(xué)生可以從答辯老師那里獲得新的知識(shí)和寶貴的建議，而且指導(dǎo)老師們也可以從有獨(dú)特見解的學(xué)生論文中得到啟迪。
     針對此次答辯過程中存在的不足，教務(wù)科于5月14日中午召集所有參與的老師進(jìn)行了討論和總結(jié)，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師做分享，對接下來的論文結(jié)尾工作做了部署，并將南理工16級(jí)的畢業(yè)論文答辯工作提上了議事日程。這些都充分體現(xiàn)了我院繼續(xù)教育體系的日漸成熟！