今年5月，學(xué)院成立3D打印和智能裝備檢測(cè)兩個(gè)特訓(xùn)競(jìng)賽項(xiàng)目。8月15日和10月21日舉辦江蘇預(yù)選賽上分別獲得線(xiàn)上第一名和線(xiàn)下第三名，兩個(gè)小組均入圍全國(guó)決賽資格。



為了獲得晉級(jí)全國(guó)決賽門(mén)票，競(jìng)賽組學(xué)生們從報(bào)名開(kāi)始一直努力訓(xùn)練至今，無(wú)論是高溫酷暑，還是平常周末，他們都未有絲毫放松。面對(duì)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)壓力，他們努力拼博，不斷進(jìn)取。
訓(xùn)練初期，由于參賽學(xué)生基礎(chǔ)理論不扎實(shí)，為了彌補(bǔ)理論知識(shí)欠缺，指導(dǎo)老師杭華亮與學(xué)生們經(jīng)常奔波蘇州圖書(shū)館查閱相關(guān)最新技術(shù)書(shū)刊，學(xué)習(xí)百家之長(zhǎng)。
杭老師回憶：由于疫情，暑假圖書(shū)館每天限額開(kāi)放，他帶著學(xué)生們?cè)缭缇团旁陂L(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍中等待開(kāi)門(mén)，耐心指導(dǎo)學(xué)生查找書(shū)架上密密麻麻的書(shū)籍，從簡(jiǎn)到難分段讓他們學(xué)習(xí)適應(yīng)。



訓(xùn)練到中、后期，隨著比賽時(shí)間越近，學(xué)生越緊張，周六、周日也不休息，為了放松心情，他們也會(huì)集中到杭老師家里一起分組討論，一起組裝自己夢(mèng)想的作品。線(xiàn)下比賽前幾晚，學(xué)生們平均睡眠時(shí)間只有3到4小時(shí)。


10月20日杭老師帶著選手熟悉完賽場(chǎng)，用手機(jī)把賽場(chǎng)設(shè)施設(shè)備和操作要點(diǎn)拍成視頻，回到酒店連夜整理、復(fù)習(xí)、研究，積極備戰(zhàn)到深夜12點(diǎn)。
我們每一位學(xué)生都帶著自己的夢(mèng)想出戰(zhàn)，無(wú)怨無(wú)悔地完成每一個(gè)項(xiàng)目，每一項(xiàng)任務(wù)任務(wù)。最終我院3D打印小組和智能裝備檢測(cè)小組分別獲得了晉級(jí)決賽的入場(chǎng)券。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，”我們的學(xué)生帶著夢(mèng)想，穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅(jiān)定前行；我們的指導(dǎo)老師無(wú)畏困難，悉心指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)競(jìng)賽，學(xué)院的專(zhuān)業(yè)老師可以不斷提高教學(xué)水平，也為我院的專(zhuān)業(yè)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展增添一份助力。