為扎實做好新學期學生開學前疫情防控準備，保證開學后良好的教育教學秩序，全面提高學院疫情應急處置反應能力，就出現(xiàn)疑似癥狀或突發(fā)疫情情況，9月2日學院組織了疫情防控知識培訓和疫情防控應急處置模擬演練活動。疫情防控工作領導組、各工作組人員參加了本次活動并清晰地展現(xiàn)了面對突發(fā)應急狀況時的處置流程。                          

疫情防控知識和應急處置模擬演練培訓

 

9月2日下午保衛(wèi)科、疫情防控辦專門召開疫情防控知識和應急處置模擬演練培訓，專門研究討論應急模擬演練內容，周密部署安排應急處置流程，明確了各環(huán)節(jié)的職責分工。

演練過程

               學生入校晨檢                       

        早晨，學生入校設置4條通道，學生按要求入校，學生會值勤人員提醒學生佩戴口罩，引導每人間隔1米，保安、 校門口值班教師逐一對入校學生進行體溫檢測。體溫正常者進入校園，建議進校后先到教學樓洗手池處洗手，再進入所在教室的座位坐好，且不隨意走動，

學生晨檢出現(xiàn)異常情況

 

                                                                                                                                                       

值班組老師入校晨檢時，發(fā)現(xiàn)一名學生異常，帶至臨時觀察點由校醫(yī)復測體溫，如仍異常，帶至學院校外隔離區(qū)，按流程詢問近期接觸史，由值班組長上報學院疫情處置組。隔離轉運組撥打120轉送至定點醫(yī)院發(fā)熱門診并通知班主任聯(lián)系家長。

                                                                                                                                                                                                               

  模擬學生初步診斷為疑似病例應急處置

 
 

     疾控中心電話學院防疫工作領導組組長，送至醫(yī)院的學生初步確認為陽性，學院立即啟動疫情應急處置響應機制。

      疫情防控應急處置指揮部

立即封閉校門，人員只進不出。立即將疑似病例同班同學轉移到校內隔離點。對校門口通道、校外臨時觀察區(qū)，該生途徑通道、所在教室等重點場所進行消殺。

 

宣傳教育組做好輿情監(jiān)測研判，加強正確輿論引導，教育引導師生關注官方信息，不信謠，不傳謠。心理干預組對本校涉疫師生員工和家長進行心理支持、疏導，穩(wěn)定師生員工情緒，消除恐慌心理。

 

            對學生進行心理疏導

教學保障組根據(jù)疫情處置的實際情況，按照衛(wèi)生健康等相關部門的指導性意見，對學校教育教學安排及其他相關工作及時做出調整。

 

  教學保障組，根據(jù)疫情處置情況，啟動線上教學方案，通過釘釘平臺，各班開展線上教學。

 

                                                                                                                                                         

流調配合組開展流行病學調查，對密切接觸者進行排查，協(xié)同開展必要的師生員工核酸監(jiān)測。 

        后勤保障組對校園的生活飲用水進行消毒消殺，保障涉疫師生員工的食物、飲用水等生活物資的供應，負責校內核酸檢測點的建設。
     
        本次疫情防控知識培訓和防控應急處置演練提升了大家的疫情防控責任意識，明確了開學的防疫流程，將防疫工作的相關細節(jié)落實到了實處，進一步強化了學院疫情防控體系。我們將不斷完善 新學期開學防控方案并科學、規(guī)范、有序地做好防疫工作，為學院新學期學生開學保駕護航。